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下面是一位教师在执教＂椭圆复习课＂中的一个教学片段：（教师在多媒体中出示例题：当m为何值时,直线l：y=x＋m与椭圆x~2＋2y~2=2,有一个交点②有两个交点③没有交点）师：请同学们思考一下,
从学生的节外生枝说开去——谈高中数学教学预设与动态生成的和谐统一
【摘 要】
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下面是一位教师在执教＂椭圆复习课＂中的一个教学片段：（教师在多媒体中出示例题：当m为何值时,直线l：y=x＋m与椭圆x~2＋2y~2=2,有一个交点②有两个交点③没有交点）师：请同学们思考一下,
【机 构】
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浙江省诸暨市湄池中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年3期
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