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《道德与法治》课程中的法治是一种底线教育和约束教育，在提倡个性张扬，自由发展的生命成长理念，融入社会教育，有规则有底线，否则将受到法律的制裁。一方面提倡全面发展的人，从生命个体出发，突出教育的根本目的，属于人的自然性，是核心素养中的自主发展方面；另一方面从人的社会性出发，对行为有所约束，给出活动行为的底线，保证社会有序安全进行，保障其他人的权益，这属于人的社会性。