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对大学生来说,数e既熟悉又陌生.本文介绍了数e的两种定义;证明了两种定义的等价性;证明了数e是无理数.
关于自然对数的底数e的几个问题
【摘 要】
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对大学生来说,数e既熟悉又陌生.本文介绍了数e的两种定义;证明了两种定义的等价性;证明了数e是无理数.
【机 构】
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西安电子科技大学数学与统计学院,西安电子科技大学网络与信息安全学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2018年04期
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