基于工作过程导向的供应链管理课程教学研究

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《供应链管理》课程作为一门站在现代管理理论前沿,知识面广、学科交叉、综合性知识强,在物流管理教学中占有重要地位。笔者通过分析供应链管理课程特色以及目前教学过程中存在的一些不足,结合自身教学经验,对《供应链管理》课程的教学模式提出了一些改进性建议和探讨。 The “Supply Chain Management” course, as a frontier in modern management theory, has a wide range of knowledge, cross-subjects, and comprehensive knowledge, and occupies an important position in logistics management and teaching. By analyzing the characteristics of supply chain management curriculum and the existing deficiencies in the current teaching process, the author combined with his own teaching experience, put forward some suggestions and discussions on the improvement of the supply chain management teaching model.
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