【摘 要】
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以光损伤小鼠为模型,探讨不同剂量熟地黄粗提物(360、450 mg/kg)对光损伤小鼠视网膜形态、功能及抗氧化能力的影响。对小鼠连续干预8周后造模,进行视网膜电图(electroretinog
【机 构】
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天津科技大学食品科学与工程学院,天士力研究院
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以光损伤小鼠为模型,探讨不同剂量熟地黄粗提物(360、450 mg/kg)对光损伤小鼠视网膜形态、功能及抗氧化能力的影响。对小鼠连续干预8周后造模,进行视网膜电图(electroretinogram,ERG)和光学相干断层成像(optical coherence tomography,OCT)等相关视网膜生理指标检测。ERG检测结果显示,熟地黄干预组小鼠视网膜对光的敏感程度均显著高于模型组(P<0.01)。OCT检测结果表明,熟地黄提取物各剂量组小鼠视网膜外核层(outer nuclear laye
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【摘 要】 适当的引导高中生在生物实验前、中、后进行实验反思，可以帮助学生归纳实验规律，加深对实验本质的理解，并在此基础上反思不足和提出改进方案，从而促进学生自身对生物知识的内化，提升生物学核心素养，提高创新探究能力。本文根据教学实际提出了教师引导学生进行生物实验反思的具体策略及并展示了其作用效果。 【关键词】 生物实验;反思策略 一、问题的提出 生物学是自然科学中研究生命现象和生命规律的一
目的:探讨不同肠内营养置管方式在脑血管疾病行机械辅助通气患者中的应用效果。方法:将某院神经重症监护室收治的98例脑血管疾病行机械辅助通气患者随机分为鼻胃管置管组和鼻