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为了适应工程教育发展的形势,文章从应用型IT人才到卓越型IT工程师培养阶段推进的视域,剖析校企合作培养机制的三级外在螺旋式演进路线和三层内在协同式演进机理,探索应用型、复合型和卓越型IT工程人才校企合作培养的融合式演进模式,在理论与实践上获得一定的成果。
IT工程人才校企合作培养机制演进——基于应用型到卓越型的视域
【摘 要】
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为了适应工程教育发展的形势,文章从应用型IT人才到卓越型IT工程师培养阶段推进的视域,剖析校企合作培养机制的三级外在螺旋式演进路线和三层内在协同式演进机理,探索应用型
【机 构】
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湖北经济学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目“从‘三实’到‘三型’演进特色的IT类本科人才培养模式研究”（2013335）, 湖北省教育科学“十二五”规划课题“面向‘卓越工程师’计划的独立学院应用型人才培养模式与实践探索”（2012B443）
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