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教师在上课和观课过程中，经常会听到学生犯一些口语错误。有些错误带有普遍性，而有些错误只存在于少数班级或学生当中；有些在低年级较常见，而有些错误的“石化现象”比较严重，初一、初二和初三的学生都会出错。在语言学习过程中，学习者犯一些错误是不可避免的，但怎样认识错误、分析错误和对待错误，值得我们研究和反思。