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在平时的教师“一言堂”中或观课、评课时可能会停留在“这个老师说得多么好,这个老师讲得多么精彩”,可是我们往往会疏忽了学生实际上所接收到的信息是多少。如何把课堂真正还给孩子,让孩子在宽松愉悦的氛围中学习。课堂不应该只关注老师,更应该关注学生。那么课堂就会少了一些假、多了一些真;少了一些做作,多了一些实在。