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正当西藏驶入全面实施素质教育快车道的今天，培养学生拥有健全的人格、勤奋好学的学风，在掌握知识的同时学会做人，这些都是班主任工作的出发点和落脚点。当然，班主任工作干头万绪、任务繁重，尤其是搞好农牧区学生的思想教育，更是_件令人头疼的事。对此，结合本人多年教育教学实践以及班级管理工作经验，认为在班主任工作或班级管理上，应通过“四心”来实现教书育人的神圣使命。