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培育“工匠精神”顺应时代的发展,满足现阶段我国各行各业的需要。在教育行业中,我国要想实现从“教育大国”向“教育强国”的转变,教育者同样需要培养“工匠精神”。通过分析新时代中学政治教师“工匠精神”的体现、重要性,探索其培育路径,以期使新时代中学政治教师的“工匠精神”得以发扬,进而为中国教育事业的发展提供源源不断的动力。