【摘 要】
:
[目的]通过探讨关中—天水经济区水资源状况,可为经济区水资源的合理配置与经济社会的协调、可持续发展提供决策参考。[方法]根据关中—天水经济区2007~2016年相关统计资料,
论文部分内容阅读
[目的]通过探讨关中—天水经济区水资源状况,可为经济区水资源的合理配置与经济社会的协调、可持续发展提供决策参考。[方法]根据关中—天水经济区2007~2016年相关统计资料,采用主成分分析法和构建指标体系对经济区水资源承载力从时间和空间两个角度进行综合评价。[结果](1)经济区水资源承载力得分由2007年的-0.067增加至2016年的1.877,水资源承载力与开发利用潜力呈现由大到小的变化,而水资源开发利用强度则呈逐渐增大趋势。(2)经济区各地市间水资源承载力存在显著差异,西安、咸阳两地的水资源承载力得分最高,均超过1.300,但水资源承载力和开发利用潜力最小;而杨凌、铜川两地的水资源承载力得分最低,均小于-2.250,但水资源承载力和开发利用潜力则最大。(3)经济发展水平、人口数量、水资源供需量、工农业生产用水是影响经济区水资源承载力大小的主要因素;其中,经济发展水平的贡献最大。[结论]经济区水资源承载力与开发利用潜力变小,开发利用强度增大;各地市间水资源承载力差异显著,将在一定程度上对经济区人口、经济、环境可持续发展起着明显的制约作用。为了促进经济区经济社会的健康可持续发展,应加强对水资源的管理与废水处理,合理控制经济区人口容量,提高社会节水意识,转变经济发展模式,大力推行节水型与节约型经济发展道路。
其他文献
中国古代文学作为中国传统文化中极具特色、极具代表性的部分,在对外汉语教学中的作用日益显著。如何介绍这部分中国文化的精髓,本着什么样的指导思想教学,如何创新教学的手
作业是课堂教学的延续,是教与学的交叉点,它既是学生学习知识、发展思维、培养能力的最常规的一项实践活动,又是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节.随
[目的]对2012~2016年黔东南州山地生态农业发展做出评价,并预测其2018~2027年的发展情况,以期了解黔东南地区农业可持续发展能力及未来趋势的变化规律。[方法]以黔东南及贵州
随着我国新课改的不断深入推广,传统应试教育已不再适合现代要求.近年来,我国数学教师对教学模式的不断探索,使得数学课堂教学模式变得更加灵活多变.数形结合就是其中之一,是
高中物理新教材弹性大,选读材料增多.习题分层安排,对学生要求不一致.教学中必需改善教学方法.并且不断努力探索,共同研究探讨,根据教学经验,笔者尝试"发现问题式"的教学.
目的建立定量检测替硝唑注射液中细菌内毒素试验方法.方法采用<中国药典>2000年版附录检测细菌内毒素的动态浊度法.结果替硝唑注射液用细菌内毒素定量法检测无干扰因素影响,
随着我国新课改的不断深入,对初中数学教学的标准也提出了更高的要求.在初中数学教学中,教师不仅要让学生掌握相关的理论性知识内容,还要培养学生形成良好的发散思维能力,以
古代哲理诗揭示了广阔的生活规律和普遍的人生体验,蕴含着富有哲学意味的人生感慨和道理,读者通过体验性解读,能够使原文本的审美价值和认识价值得到进一步提升。