【摘 要】
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学生的成长有诸多因素,家庭教育、学校教育以及社会教育,更有自身的天赋资质和脾气性格,所以,要培养学生高尚的灵魂和创新的才智,非一日之功,需多方通力合作,笔者认为语文教
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学生的成长有诸多因素,家庭教育、学校教育以及社会教育,更有自身的天赋资质和脾气性格,所以,要培养学生高尚的灵魂和创新的才智,非一日之功,需多方通力合作,笔者认为语文教育工作者理应有自己的追求,激发内驱力,遵循规律,帮助学生在语文天地间酿高品。1.贵立志,引发内驱力学习需要动机,若无内驱产生动力,学生想要有学习的热情就会变为无稽之谈。
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