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<正>随着教育教学改革的不断深化和教育科研地位的有效提升，中小学的“科研促教，科研兴校”的意识越来越强，普遍认为教育科研是中小学教育教学改革与发展的第一推动力，是广大教育工作者提升自身素质的不竭原动力，是提高学校教育教学质量的丰富汲养源。
学校教科研:应当重视群众性的教科研活动
【摘 要】
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<正>随着教育教学改革的不断深化和教育科研地位的有效提升，中小学的“科研促教，科研兴校”的意识越来越强，普遍认为教育科研是中小学教育教学改革与发展的第一推动力，是广大教育
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年09期
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