班主任是学生成长路上的贴心人

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  踏上讲台,至今已有十多个年头,这其中的酸酸甜甜,真是数也数不清,至今许多难忘的画面仍在脑海中闪现,令我回味无尽。
  一、我不能让每个学生都成为名家。但是一定要让他们成为有用的人
  2007年暑假,我到一个商城购物,在一家服装店遇见了我曾经教过的学生:小小的个头小小的脸,留着短发,别着一个带小塑料花的红色发卡,仍旧是上学时那一脸的笑。我一眼就认出了她,她叫苏维。她已初中毕业近三年了,在我的印象中,她一直是个长不大的小不点女孩,但就是这样一个女生,却有着不平常的家庭背景:没有妈妈,父亲长期在外打工,还有正上小学的弟弟和妹妹,都偎着年迈贫穷的奶奶过活,生活条件可想而知。
  是什么支撑着这个女孩,让她如此坚强、乐观呢?在我教她地理课时,才对她有了基本了解。或许是老大的原因吧,一切责任似乎都理所当然地落在了她的肩上,关爱,对她似乎成了一种奢求。一个年仅十三岁的女孩,本应该是天真快乐,无所忧虑,但是她却要照顾好很小的妹妹,还要顾及弟弟的学习以及一家人的洗衣、做饭,年迈的奶奶基本上帮不上太多的忙。就是在这种环境的长时间磨炼中,她养成了坚毅的性格和乐于吃苦的精神,能上学,对她来说,比什么都高兴了。所以,每次见到她,总是一脸的笑,但仍未脱去那种小大人的稚嫩。
  在苏维读初二的一天,听她的好友说苏维的生日到了,我心里就有了一个的想法:一个基本享受不到父母之爱的可怜孩子,在自己生日到来的时候,如果我们给他过生日,对她来说该是多么幸福的一件事啊!我专门去订了蛋糕和糖果,并回家又准备了晚餐。
  记得那天晚上还有几个她的好友,在我的家里,我们围坐在她的身边,为她点燃生日蜡烛,祝她生日快乐,让她默默许愿。那天,她眼里满是泪水,但仍就一脸的笑,不知是高兴还是激动,我想只有她心里最清楚。或许,这次过生日对她来说是很珍贵,亦或是太不同寻常?我无从知道,可是,从她的泪光里,我似乎感受到了些什么……
  我知道,我们的真心祝愿并不能改变她的一生,但起码在那一刻,她能收到来自老师、朋友的最真切的关怀,这对她来说,可能比什么都珍贵吧。可对我来说,如何对待自己的一个学生,可能是很小的一件事,可就是老师的这一个个小小举措,对他们来说,就显得无比珍贵。从学生的神情中,我也体会到,能给学生带来快乐,我内心深处也是那么快乐和幸福。
  二、一个不算帮助的帮助,给了他惦念至今的感动
  田洋,黢黑偏瘦的一个农村孩子,初认识他时,一脸的朴实劲,眼里透射出农村孩子心灵的清澈和坚毅。就是这样一个孩子,在我教他的三年里,我们结下了深厚的情谊。
  记得教初一的时候,开学后的一天下午放学,天正好下起了雨,虽然不大,但学生们都忙着往家赶。学生都快走完了,我也就趁着空儿骑车准备去校外买饭。刚到门口,就见一个黑脸的小孩在鼓捣自行车,脸上不时露出着急的神情,看样子也是急着回家。我本想,让他慢慢弄吧,但转念又一想,天气不好,孩子回家晚了,家里肯定着急,况且孩子现在正需要帮助。我俯下身,边看边问他出了什么问题,原来气门桩坏了,附近又没有修车铺,真是难为人啊!
  怎么办?不能让学生久等啊。再说了,我一个老师,也有责任帮助他。我对他说:“这样吧,今天你就骑我的自行车回家吧,免的家里急得慌。”他先是一脸诧异,说:“可是老师,你怎么办?”我笑了,心说这孩子还挺通情达理的,这时候还想着别人。我告诉他,老师有的是办法。他一脸的感激:“谢谢你,老师。”我挥了挥手,示意他赶快走吧,不要再婆婆妈妈了。等他走远了,我才步行回家。
  我想,老师并不一定要用轰轰烈烈的事情去感动学生,平时的一件小事,只要我们用真心去为学生做,去帮助他们,他们也并不是那种不领情的人,相反,他们会感激你,信服你,从而更好地走人生之路,更好地成长。
  回想这些年的教学时光,有那么多令我难忘的事情。我很想念我的学生们,可能比他们想念我还要深。我知道,正是因为有了那些可爱的学生,我才知道了自己价值的存在,体会到了教师职业的光荣与伟大,才让我收获了一路的美好时光。能为人师,感觉真的很好,很甜。
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