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来源 :江西教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
科教兴国,政策指引;素质教育,深入人心。作为一名学校管理者,应该具备什么?管理理念当居首位。我国古典名著中曲折的故事情节,跌宕的人物命运,蕴藏了丰富的管理内涵。一、读
【作 者】
:
邹琰生
吴劲青
【机 构】
:
江西省新建县第三小学,江西省丰城市城隍中心小学,
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2010年18期
【关键词】
:
古典名著
学校管理者
素质教育
人物命运
科教兴国
管理内涵
管理理念
故事情节
政策
跌宕
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