【摘 要】
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在大力倡导素质教育的今天,应改变初中生物的课堂教学形式,创设与教学内容一致的教学情境,让学生去观察和思考,用心灵去感悟生物教学。文章从分析初中生物情境教学的内涵,初中生物
【机 构】
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贵州省遵义市播州区尚嵇中学 贵州 遵义 563100
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在大力倡导素质教育的今天,应改变初中生物的课堂教学形式,创设与教学内容一致的教学情境,让学生去观察和思考,用心灵去感悟生物教学。文章从分析初中生物情境教学的内涵,初中生物情境教学模式的具体运用,运用情境教学模式时需注意的问题三个方面进行探析。
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