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“区域整体提升课堂教学质量”项目实施以来，阿左旗教研中心按照自治区教研室总体部署，紧紧围绕区、盟、旗《项目实施方案》，采取“整体策划、分类实施、依次推进、均衡发展”的策略，以课堂转型为核心带动学习方式的转变、学校专业化管理模式的形成和教师的专业成长，最后达到整体提升地区教育教学质量的目的。本文就教师培训、教研跟进、深化服务等方面总结了提升教师专业发展的有效途径。