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数学知识本身就是非常抽象的,教师以“思想方法”为载体,指导学生对解题形成系统性和规律性认识,促进学生灵活应对各种数学问题,提高数学解题能力和实践能力.本文主要探究了初中数学解题过程中的思想方法,希望能够促进学生解题能力的提高,满足新时代对人才素质的要求.
初中数学解题过程中的思想方法初探
【摘 要】
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数学知识本身就是非常抽象的,教师以“思想方法”为载体,指导学生对解题形成系统性和规律性认识,促进学生灵活应对各种数学问题,提高数学解题能力和实践能力.本文主要探究了
【机 构】
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广东省中山市火炬开发区第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年11期
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