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弹性力学课程在土木工程专业中占据着举足轻重的地位，属于核心课程，与学生整体专业水平息息相关。为此，本文简单的对弹性力学课程教学现状开展分析，明确其存在多种问题，未实现最佳的教学效果，教学质量有待改善。重点探究了土木工程专业本科生弹性力学课程的教学改革对策，并结合实际，提出了几点合理化建议，如以教学大纲为基础制定教学进程计划、加强实例教学、强化多媒体课件的应用、改进和优化评价考核手段等，以期提高弹性力学教学水平，培养复合型人才，为关注此类话题的人们提供参考。