新课程标准下高中英语课堂教学的转变

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  新课程改革中对英语课程内容和目标作了要求:基础教育阶段,英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力。这种能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识等素养整体发展的基础之上。掌握语言技能是语言学习的主要目的。所谓语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。所以,我们在英语教学中,一定要引导学生通过大量的听、说、读、写的实践,提高他们综合运用英语的能力。教师在开展教学活动时,应该紧紧围绕着“以人为本”这一理念,充分考虑到学生的心理、年龄等特点,用他们易于接受也乐于接受的模式辅助教学。尊重学生的人格、情感和意见,努力营造出轻松、合作、温暖的学习气氛,使学生取得积极的、成功的学习体验。 全文查看链接
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