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遵循一年级新生的生理和心理特点,采取灵活多变的教学方法与教学形式,创设愉悦有趣的活动课堂,营造真实、生动的拼音学习环境.让学生在肢体表演、游戏实践中,保持旺盛的精力与高涨的热情,快乐地学习汉语拼音.让汉语拼音打开学习祖国语言文字的大门.
让汉语拼音“活”“动”起来
【摘 要】
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遵循一年级新生的生理和心理特点,采取灵活多变的教学方法与教学形式,创设愉悦有趣的活动课堂,营造真实、生动的拼音学习环境.让学生在肢体表演、游戏实践中,保持旺盛的精力
【机 构】
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厦门市湖里区教师进修学校附属小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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