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2018年教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》从更高层次对教育信息化发出指令,对长期从事教育事业的教师们提出新要求,而师范生作为教师队伍建设的主力军和后备力量,对其进行信息技术应用能力的培养至关重要.本文在“教育信息化2.0”背景下,首先通过对师范生信息技术能力新要求分析;其次进一步了解师范生信息技术应用能力目前存在问题与不足,以此探究师范生信息技术应用能力的培养策略,为我国培养现代化的准中小学教师建言献策.