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以中州大学聋人高等教育发展现状为切入点，透析制约我国聋人高等教育发展的因素，并尝试提出针对性的对策和建议。中州大学聋人高等教育自创办以来，在专业建设、课程设置、支持性服务、学生就业等方面进行了积极地探索，取得了一些成绩。但也存在生源质量不高、专业开设受限、课程缺乏针对性、基础设施不够完善、人才结构不够合理、对口就业率低等问题。这些问题的解决一方面有赖于残疾人教育法律法规的健全，另一方面还要通过积极探索中高等教育有效的对接、优化师资队伍、拓宽投融资渠道等手段以提高聋人综合素养、拓宽聋人就业途径。