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本文分析了目前中职与高职“3＋3”分段培养的必要性以及研究开展的思路。以本校光电子技术专业为例,深入阐述了光电产业背景与人才需求、分段培养人才培养方案设计、分段培养转段升学条件的制订、分段培养教学组织实施以及教学保障措施的建设,逐步形成了“3＋3”分段培养的成熟体系。
光电子技术专业中职与高职“3＋3”分段培养的研究
【摘 要】
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本文分析了目前中职与高职“3＋3”分段培养的必要性以及研究开展的思路。以本校光电子技术专业为例,深入阐述了光电产业背景与人才需求、分段培养人才培养方案设计、分段培养
【机 构】
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南京信息职业技术学院微电子学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年33期
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