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兴趣是最好的老师,学生有了兴趣才能激发他们强烈的求知欲,让他们主动地参与数学学习活动,并参与数学新知的探究过程中。而数学文化课在数学教学中恰当的渗透就能激发学生的学习兴趣,减轻学生学习数学的困难和压力。
学科文化激发学生学习兴趣的策略
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,学生有了兴趣才能激发他们强烈的求知欲,让他们主动地参与数学学习活动,并参与数学新知的探究过程中。而数学文化课在数学教学中恰当的渗透就能激发学生的
【机 构】
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四川省宣汉县育才小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年1期
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