通过任务型语言教学培养英语自主学习能力

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangceng666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来自主学习已经成为大学英语教学改革的主流思想。大学英语的教学目标之一就是促进学生自主学习能力的发展。强调“以学习者为中心”的任务型语言教学有利于激发学生的学习兴趣和自主学习的热情,可以调动每个学生积极思维、主动参与,是培养和提高学生自主学习意识和能力的理想教学方式。 In recent years, autonomous learning has become the mainstream thinking of college English teaching reform. One of the aims of college English teaching is to promote the development of students’ autonomous learning ability. Task-based language teaching emphasizing “learner-centered ” is conducive to stimulating students ’interest in learning and the enthusiasm of autonomous learning, and can mobilize positive thinking and active participation of each student in order to cultivate and enhance students’ self-learning awareness and ability Ideal way of teaching
其他文献
传统的大学英语教学在培养大学生的英语交际能力方面颇有些薄弱.新世纪对新的一代大学生的英语听说能力提出了更高的要求.本论文论述了全方位构建语言功能教学模式的重要意义
随着社会的发展,教学信息化、数字化和技术化已成为当今网络时代的大趋势.本文着重对如何顺应时代发展要求,利用网络提高普通话课程的教学效果进行了探讨.
本文试用Verschueren的顺应理论分析人们在言语行为中选择运用低调陈述作为语用策略的情况,揭示了在言语交际中低调陈述策略选择的语境的动态性和顺应性,并指出此策略的选择
在第二语言习得过程中,母语的迁移起着很大的作用。迁移分为正迁移和负迁移,分别体现在语音、词汇、句法和文化等方面。大学外语情感教学中如何使学生避免母语负迁移是一个值
本文介绍了几种翻译标准,同时介绍了在翻译实践中,这些标准之间的矛盾冲突直接影响着翻译活动的顺利进行,我们应该理性分析这些标准之间的关系.
随着经济全球化进程加快,不同国家的商务往来日益频繁。而在国际商务环境中这种频繁的往来、沟通和交流已不再是简单的商务往来而是文化与文化的碰撞,是一种跨文化交际。本文
In order to assess the effects of calibration data series length on the performance and optimal parameter values of a hydrological model in ungauged or data-lim
对于语言学习策略的关注始于上世纪七十年代,研究人员希望能够找出语言学习与语言学习策略使用的内在联系。三十多年的研究让我们了解到策略的重要性,但是我们还是要认识到学
本文通过例句分析,研究了日语连体修饰节中形容词的语法意义。结果表明用于连体修饰节中的日语形容词更具有“体”的特征,其基本形与「タ」形间存在着变化与非变化、完了与未
和传统的教学法相比,在商务英语课堂教学中运用讨论式教学法更能激发学生主动学习的积极性,而且也能提高学生合作学习的能力,提高英语课堂教学效率.但是,长期以来的传统教学