【摘 要】
：
“区位”一词在现今的中国地理学界颇为流行。区位一词不仅地理学科频频出现，在其他行业也很风光。大到各种工矿企业，小到家居住宅，都要研究区位。区位已经深入到社会生活的各个
论文部分内容阅读
“区位”一词在现今的中国地理学界颇为流行。区位一词不仅地理学科频频出现，在其他行业也很风光。大到各种工矿企业，小到家居住宅，都要研究区位。区位已经深入到社会生活的各个角落了。区位，包含两方面含义：①指事物的地理位置。②指该事物与其他事物的空间联系。地理教育应本着理论与实践相结合的原则，讲解区位含义。
其他文献
在新一轮课程改革中，人们把回归学生的生活世界视为教学改革的重要途径，国家义务教育和普通高中地理新课程标准倡导的“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，构建开放
高中地理课程目标是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对学生进行培养，使学生具有掌握地理知识、运用地理技能、获取地理信息、探索地理问题、关爱乡土、关
随着社会和科技的飞速发展,多媒体教学已经走进农村中学的课堂。我校于2009年秋季学期开始在所有教室安装了多媒体设备。但是,经过一个多学期的使用后,通过问卷调查、听课、师生访谈等方式,我们发现在实际英语教学中多媒体的运用存在不少问题,多媒体并没有起到应有的效果。 一、农村中学英语教学多媒体运用的误区 1.过于依赖多媒体,师生之间缺乏情感交流 很多教师每堂课都离不开多媒体,把现成的课件安
随着被喻为“教育的革命”的新课程改革的全面推行和新课程高考的实施，研究新课程标准和新教材，把握新高考的命题趋向，并指导学生有效学习就成为新形势下历史教学研究的重要课题
如何更好地从需求方面刺激经济增长是当前经济理论界的难点和热点问题,正确预测需求各构成要素对我国经济增长的影响程度是有效实施宏观调控的关键.在建立了无约束误差修正模
社会不断发展,历史永远前行,青少年一直是人类社会中最活跃的一群。如何提高中学生的思想道德素质,是摆在我们面前的一个迫切需要研究和解决的重要问题,对此,我们对中学生的思想道德教育问题做一些探讨。 一、中学生思想道德教育的现状及存在的问题 1.一些中学生享乐意识严重。有些中学生,片面追求个人享乐和金钱物质利益,思想和纪律观念、集体主义观念淡薄;有的甚至为谋取个人的私利,不惜损害国家和他人的
随着天然气勘探向深层、超深层、非常规等领域拓展,勘探对象日趋复杂,需要不断完善现有的天然气基础地质理论,以指导勘探和发现更多的大气田。为此,“十二五”以来,在开展天
为了弄清热水沉积与优质烃源岩发育两者之间的关系,以贵州中部和东部地区下寒武统牛蹄塘组页岩为例,通过对该区5个剖面（毕节市联兴村、贵阳市温水村、遵义市中南村、黔东南羊
MS-EEPO有效教学是国家级科研课题,是当前解决课堂教学低效率的有效教学方法。有效教学是实施素质教育的主渠道,有效教学更多强调“师生交往互动、共同发展”,更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解。而有效提问实际上是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段,也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。因而,有效提问就成为提高新课程下课堂教学有效性的主渠道之一。这既是我国教育理论研
一、数学建模行为程序 著名数学家怀特海曾说：“数学就是对于模式的研究.”所以数学建模的过程就是对客观事物数学化，并运用数学语言表述成数学结构的过程.各种数学公式、方程式、定理都是数学抽象而成的数学模型.数学建模方法过程一般为： 实际问题→分析抽象→建立模型→数学问题 ↑ ↓ 检验 ←实际解 ← 释译 ← 数学求解 由此可以看到，运用数学建模解决实际问