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科学、合理、系统的生态文明教育评价不仅是高校生态文明教育的一部分,更能从宏观上对高校生态文明教育整个过程进行评价及反馈,从而引导生态文明教育目标的制定、方案的实施,提高科学性与规范性。本文从高校生态文明教育评价体系构建的重要意义、目标、对象、方法及主要内容等方面进行了阐释。
高校生态文明教育评价体系构建探析
【摘 要】
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科学、合理、系统的生态文明教育评价不仅是高校生态文明教育的一部分,更能从宏观上对高校生态文明教育整个过程进行评价及反馈,从而引导生态文明教育目标的制定、方案的实施
【机 构】
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江西环境工程职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2015年度江西环境工程职业学院生态文化与生态文明教育研究专项课题“高校生态文明教育评价体系构建”(项目编号:STWM-2015-5)
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