【摘 要】
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会听英语,会说英语是我国加WTO以后经济发展对英语教学的要求.在听、说、读、写这四种基本技能中,听、读是输入,说、写是输出.若要实现高效输出,必须要有大量、有效地输入作
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会听英语,会说英语是我国加WTO以后经济发展对英语教学的要求.在听、说、读、写这四种基本技能中,听、读是输入,说、写是输出.若要实现高效输出,必须要有大量、有效地输入作保证.听是获得语言信息和感受的最主要的途径.里费斯(Rivers)研究表明,听占整个言语交际活动总和的45%.近几年来,加强学生听力训练,提高学生听力理解水平,已逐步受到广大教师的重视.但是,目前初中英语听力教学与教学大纲所规定的目标尚有一定的差距.大多数学生对笔试得心应手,对听力考试却望而生畏.这种现象的产生,笔者认为大致有以下原因.
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