中小学集体备课的实践与思考

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<正>备课是教师为课堂教学做准备的过程。广义上来讲,由于教师是以自己所有的生活感悟和知识储备来教会学生如何思考、如何学习的,因而教师的学习、生活都是这个过程的一部分;狭义上的备课是指为课堂教学设置预案,设定程序以完成教学任务。从这一说明来看,狭义上的"备课"定义即等同于写教案,这是不科学的,也不符合新课程标准的要求。集体备课是在教师个人备课的基础上进行集体研讨的一种校本教研活动,
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