【摘 要】
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<正>小学数学课程改革的不断向纵深发展,使得如何实现小学数学有效教学,成为了小学数学教师热切关注的焦点和深入研究的重要课题。小学数学如何实施有效教学,笔者对此有如下
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<正>小学数学课程改革的不断向纵深发展,使得如何实现小学数学有效教学,成为了小学数学教师热切关注的焦点和深入研究的重要课题。小学数学如何实施有效教学,笔者对此有如下的实践与探索。一、创设教学情境,引导学生学习教师应根据教学内容精心创设好教学情境,这是促进小学数学有效教学的重要手段。笔者对苏教版国标教材一年级上册《加减混合》的教学,创设了这样的情境来引导学生进入新课:(1)师:同学们,你们一定听过《格林童话》中"灰姑娘"的故事吧。那个命运悲惨的灰姑娘,长期遭受继母和姐姐们的虐待,后来由于善待小动物而且孝感动天,得到了仙女
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