新课程改革中高中化学有效教学的研究

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随着新课程改革的不断深入发展,高中化学的有效性教学也逐渐成为教学工作者需要研究和探索的问题。高中化学有效教学不仅有利于激发学生的学习积极性,还有助于课堂教学质量以及效率的提高。从高中化学的实际教学情况出发,针对课堂教学的有效性提出了几点意见和建议。 With the continuous development of the new curriculum reform, the effectiveness of high school chemistry teaching has gradually become a problem that teaching workers need to research and explore. High school chemistry effective teaching is not only conducive to stimulate students’ enthusiasm for learning, but also contributes to the improvement of classroom teaching quality and efficiency. From the actual teaching situation of senior high school chemistry, several opinions and suggestions are put forward for the effectiveness of classroom teaching.
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