【摘 要】
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音乐教育在人类特别是青少年优良素质的培养与形成过程中是不可或缺的一种教育.早在清朝末年废科举学堂时,初、中等教育就将音乐课列入教学计划,虽然重视程度不及语文、数学
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音乐教育在人类特别是青少年优良素质的培养与形成过程中是不可或缺的一种教育.早在清朝末年废科举学堂时,初、中等教育就将音乐课列入教学计划,虽然重视程度不及语文、数学等科,但却始终坚持着.新中国成立后,学校教育发展迅速,质量不断提高,音乐教育在学校教育中的位置亦日趋重要.80年代以来,不仅各类初、中等学校音乐教育的比重逐步增长,据统计全国已有1/3以上的高等学校开设了音乐欣赏选修课.由于各级各类学校对普及音乐教育都相应地有所侧重,故不断提供大量的新师资便成为我们目前亟待解决的问题.对此,除了加大中等师范艺术学
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