【摘 要】
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澳门十分重视资讯科技教育的地位，本文以澳门某学校教师为调研对象，调查了当前澳门资讯科技教育情况。调查发现，澳门资讯科技教育存在着年轻教师比例大，普遍缺乏教育经验、教师教
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澳门十分重视资讯科技教育的地位，本文以澳门某学校教师为调研对象，调查了当前澳门资讯科技教育情况。调查发现，澳门资讯科技教育存在着年轻教师比例大，普遍缺乏教育经验、教师教育方法和手段较为落后、教师有开展研究性教学的强烈意愿，但普遍缺乏研究性教学能力、教育反思和教育研究能力有待提高等问题。要改进澳门资讯科技教育中的问题，应该加大投入，为资讯科技教育开展提供基本条件、加强教师培训和交流，提高教师队伍素质、将计划内各项活动常态化、加强实验课建设与管理、加强活动设计与学科教学之间的联系。
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