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地方师范院校必须根据当前基础教育课程改革的实际要求和《教师教育课程标准》的要求进行课程改革，这是革除现存课程体系及其教学弊端的必由之路。当前，地方师范院校的教育类课程存在诸如定位不准、结构不合理、内容陈旧且脱离实际、教学方式方法单调刻板等等问题。为了更好地发挥培养教师摇篮的作用，培育出合格的高素质专业化的教师，地方师范院校应当对现存教育类课程作出全面改革，优化课程结构、精选课程内容、优化教学方法、加强教育实践。