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如今随着我国国际地位的提高以及对外文化交流的日益频繁,其他国家对中国文化的接受程度越来越高。然而中国历经上下五千年,文化博大精深,若要将中华文明传承和发扬下去,必须要从小学习了解。语文作为一门基础学科,其教学的质量直接决定学生今后语言表达能力的高低以及学生对于中文甚至中华文化的热爱程度。所以,在小学语文课堂上加强传统文化的学习显得尤为重要。本文从传统文化如何与小学语文现代化课堂相结合展开分析与研究。