【摘 要】
：
补体激活时,可以装配一些水解补体蛋白的酶,并产生一些裂解片段。这些裂解片段即可作为一些细胞上特异性受体的配体,配体-受体的相互作用即可引起细胞反应。补体激活时可以
论文部分内容阅读
补体激活时,可以装配一些水解补体蛋白的酶,并产生一些裂解片段。这些裂解片段即可作为一些细胞上特异性受体的配体,配体-受体的相互作用即可引起细胞反应。补体激活时可以形成两型配体:第一型称为结合到补体激活靶子上的配体,如Clq、C4b、C3b等,这些配体既可结合于补体激活的靶子,又可结
When complement is activated, enzymes that hydrolysate the complement protein can be assembled and some fragments cleaved. These cleaved fragments can act as ligands for specific receptors on some cells, and ligand-receptor interactions can cause cellular responses. Complement activation can form two types of ligand: The first type is called ligands that bind to complement activation targets, such as Clq, C4b, C3b, these ligands can bind to complement activation target, but also knot
其他文献
这是一个团体督导的场景。咨询师晓梅正在报告自己的个案。她提到了一个细节:上一次咨询地点发生了改变,她想了解这会对咨询带来怎样的影响。咨询改到办公室进行晓梅说:“这
人们的衰老和死亡由体内的生物钟决定,在生物钟的指引下,使得在生命的大约相同阶段,妊娠、生长、性成熟、妇女的绝经及开始衰老等过程按顺序进行。其他哺乳动物的情况大致相
我们知道，相比二三十年前，我们的收入大幅提高，我们的幸福感也大幅提高了吗？为什么生活在富裕国家的人们对生活的满意度，却并不一定比生活在发展中国家的人高呢？ 为了寻找答案，科学家在英国进行了一项近9万人的大调查，收集他们收入、年龄、性别和教育水平等资料。随后的统计结果令他们发现：一个人对自己生活的满意程度，并不完全取决于他挣到的钱的绝对值，而是和朋友、同事等身边人相比，他挣的是多还是少。也就是说，
对初中学生来说,求tan 22.5°是一道看似涉及高中知识的所谓“涉高题”.本文首先探讨在初中数学教学中如何解决这个问题,然后探讨三道中考试题.一、挖掘本质题1请设计一个以
以单向方波脉冲(波宽0.5～1ms,频率40～70HZ,电流强度5～100μA)刺激麻醉家兔下丘脑乳头体核及其周围区域,刺激期间和刺激停止后可引起持续时间较短的以期前收缩为主的心律失常和动
根据对抗体致敏红细胞形成花环能力的不同,人类中性粒细胞可分成两种亚群。常规的中性粒细胞花环试验有两点不足之处:一是提纯中性粒细胞需较长时间;另一为提纯中性粒细胞要
摘 要：运用交互式电子白板创设课堂学生学习的问题情境，能够引起学生的有意注意、激发学生的学习兴趣和动机、使学生明确学习的内容和建立知识间的前后联系。目前初中历史教师都特别重视学习问题情境的创设，然而创设的问题情境很多流于形式，没有起到预想的效果。运用交互式白板创设问题情境，诱发学生的好奇心和求知欲，燃起他们对历史知识追求的热情，驱使他们积极思维，从而增强他们学习的主动性和自觉性，使历史课堂真正成为
科技书刊中常用单位符号的书写和使用规则（一）０５００２１河北医药编辑部王荣杰，张秀清编辑工作标准化是实现图书、杂志编排现代化的必要前提，是提高书刊质量的关键一环。随着我国编辑出版事
据说，很多著名的喜剧演员在舞台或影视剧里给观众带来无比快乐，但他（她）们回到家后，却一个个都喜欢沉默，一个个都变得“不善言辞”。 我曾经作为单位的首席代表在行政服务中心工作过3年。因为从事的是窗口服务工作，每天要回答许多客户的询问，而且必须带着微笑的表情说话（即所谓的“微笑服务”）。要知道，服务大厅人员很多，噪音很大，我说话时必须用很大的声音，才能确保客户能听清楚。声音大，又要保持微笑，这就有些
借筹备一九八二年十一月在巴黎举办第二十五届国际包装展览会之机,国际包装协会新闻委员会成员、十二个欧洲国家和美国的出版界代表三十一人,聚济一堂,讨论了欧洲商品包装发