【摘 要】
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音乐的学习主要依靠学生发挥主体性作用，而学生学习的主体性依赖于教师的正确指导，教师采取的方法得当，指导正确下则学生将在学习中充分发挥主观能动性。为了实现教师教师采取正
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音乐的学习主要依靠学生发挥主体性作用，而学生学习的主体性依赖于教师的正确指导，教师采取的方法得当，指导正确下则学生将在学习中充分发挥主观能动性。为了实现教师教师采取正确的方法、学生主体性得以激发，在音乐课堂上老师和学生之间的互动就变得必不可少。互动教学作为一种新的教育理念，教学师生互动、指导学生自主学习是关键核心点。本文简要分析了征对现在的初中音乐课堂教学现状，提出了影响音乐老师的互动教学因素以及存在的问题，为加强互动课堂教学，从而达到提高教学效率提出了几点看法。
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