【摘 要】
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数学学科相对于其他学科而言,教学内容枯燥乏味,没有生动的故事情节和生动形象的语言,所以很难使学生对它产生兴趣。特别是小学阶段的学生,年龄小、认识能力差,对于数学教材
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数学学科相对于其他学科而言,教学内容枯燥乏味,没有生动的故事情节和生动形象的语言,所以很难使学生对它产生兴趣。特别是小学阶段的学生,年龄小、认识能力差,对于数学教材中的很多知识不能很好地理解和把握。因此,如何激发学生的学习兴趣,提高数学教学效率,应该是目前广大小学数学教师高度重视和极力探索的重点问题。
Mathematic subjects Compared to other subjects, the teaching content is boring, there is no vivid storyline and vivid language, so it is difficult to make students interested in it. In particular, students in primary school are young and have poor cognitive abilities. They can not understand and grasp a great deal of knowledge in mathematics teaching materials. Therefore, how to arouse the students’ interest in learning and improve the efficiency of mathematics teaching should be the key issues that the majority of primary school mathematics teachers attach great importance to and strongly explore.
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