【摘 要】
：
在数学学习中，单纯靠题海战术盲目操练是很难获得理想成绩的，我们必须逐渐培养学生运用数学思想武装自己，潜移默化的帮助他们熟练掌握并可以巧妙运用，从而有效地指导解题。数学思
【机 构】
：
山东省龙口市龙口第一中学 山东 龙口 265701
论文部分内容阅读
在数学学习中，单纯靠题海战术盲目操练是很难获得理想成绩的，我们必须逐渐培养学生运用数学思想武装自己，潜移默化的帮助他们熟练掌握并可以巧妙运用，从而有效地指导解题。数学思想是数学意识，只能领会、运用，属于思维的范畴，用以对数学问题的认识、处理和解决。数学思想的综合运用，培养数学思维使孩子们摆脱题海战术，变得更加聪明，更加有创造性。
其他文献
教学语言的风格美，就是不同个性的教师在教学的具体情境中，为了达到预定的教学目标，对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现，又是教师艺术性、创造性劳动的结晶。教师的勃勃生气所营造的引人入胜的课堂教学气氛，诱发着学生的美感共鸣。 放眼当今政治课教学，形成有吸引力的教学语言风格，应当是每一位教师追求的目标。雨果在谈到艺术家的
本研究通过悬臂梁试验,对3～4a生的沙柳(Salix psammophila C.Wang et Ch. Y.Yang)、柠条(Caragana microphylla Lam.)、白沙蒿(Artemisia sphaerocephala Krasch.)、沙棘(Hipp
摘 要：初中生物学习是学生开始生物学习的基础阶段，它为学生以后的生物学习打下基础。自从实行新课改以后，素质教育的理念逐渐深入人心，初中生物教学有了很大改观，同时也面临新的标准和挑战。因此，在初中生物的教学当中，针对在教学活动中出现的问题进行解决，保障学生的课堂学习效率和学习的有效性，对于提高学生最终的学习质量有着重大的现实意义。基于此，文章就初中生物教学中存在的问题以及对策进行分析。 关键词：初
板栗（Castanea mollissima Blume）在我国的种植面积非常广,为了提升板栗经济效益,我国开始不断探索板栗的加工制品,然而,板栗的褐变一直影响着其加工制品的品质。多酚氧化酶（PPO
为了研究磷、钾肥不同配比对紫花苜蓿种子产量及其构成因素的影响,试验对紫花苜蓿草地进行了不同的施肥处理,测定了种子产量、千粒重、小花数、结荚花序数、花序数、荚果数、
摘要：语文教育教学重在培养学生的的口语表达能力以及书面语言的运用能力，因此，小学语文教师必须具备良好的读写能力，将读写结合在一起运用到语文实际教学中。本文首先简述小学语文教学中读写结合存在的问题，并结合教学实践，提出了相关具体的策略。 关键词：小学语文；教育教学；读写结合 中图分类号：G623.2 引言 在小学语文的教学实践过程中，阅读和写作语文核心教学体系中的最重要的两大知识内容。因此，
本文对不同种源黄连木的种子品质、籽油品质、苗期生长性状、光合特性和硝酸还原酶活力等生理指标的地理变异进行了系统的研究。主要研究结果如下:1、参试黄连木种源的种子品质存在着显著性(P＜0.05)差异。种子千粒重表现出西南—东北向变异和东南—西北向变异;种子长和宽主要表现出东西部差异;种子的长宽比(种子形状)在中纬度地区偏向圆形,而在南、北地区则略呈椭圆形。种子发芽率表现出西南—东北向变异;种子有机营
摘要：职高的物理由于知识抽象、学生基础差不太好上，就此我们应通过联系生活实际、引入实验、多用贴近生活的语言将抽象的知识简化成浅显易懂的内容、合理的选择例题和练习题、适当评价学生这些方式来改善上课的难度，提高上课的效率。 关键词：效率 联系实际 实验 评价 中图分类号：G633.7 对于一名职高教师而言，能够使学生秩序井然地上一节课并不容易，上好一节物理课就更不容易了。一方面原因是物理知识比较
莎草科(Cyperaceae Jussieu)是大家公认的自然类群,但藨草族Scirpeae植物在系统学处理上一直存在分歧与争议,主要表现在:1、藨草族Scirpeae范围界限不清,有的建议划分为5个属
整整400年前,1609年的一天,伽利略将望远镜第一次指向天空,打开了全新的视野.这一伟大创举所触发的变革,深深地影响和改变了人们的世界观,并且延续至今.rn今年是国际天文年,7