【摘 要】
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一、课程改革的背景rn当前,基础教育课程改革已经受到全国人民的关注,从教育思想、教育理念至具体的教学方法,都令人耳目一新.在新的教育思想指导下的新课程必将在新时期发挥
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一、课程改革的背景rn当前,基础教育课程改革已经受到全国人民的关注,从教育思想、教育理念至具体的教学方法,都令人耳目一新.在新的教育思想指导下的新课程必将在新时期发挥其应有的功效.在此情况下,高中信息技术课程标准研制也即将全面进入实验阶段.整个高中阶段与义务教育阶段课程标准的制定在指导思想上是一致的,但是在具体操作上也有很大的区别,譬如是以分科课程为主,强调开设选修课等.其中,还有一个显著不同就是增加了技术领域,并把信息技术从义务教育阶段的综合实践活动中独立出来,作为技术领域的一个独立课程,单独制定课程标准,而信息技术课程既属于技术领域,又是具有独立课时的独立课程.
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