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高中历史教学中能否很好地进行课堂导入,对接下来的历史教学都会造成一定的影响.高中历史教师要充分认识到课堂导入对于历史教学的意义,而且要以当前课堂导入的情况为基础,采取课堂教学的措施,从而使学生提升对历史学科的学习积极性.本文探讨了复习导入、利用新媒体技术、设置悬念和与实际相联系的导入策略.
谈高中历史教学中课堂导入策略的应用
【摘 要】
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高中历史教学中能否很好地进行课堂导入,对接下来的历史教学都会造成一定的影响.高中历史教师要充分认识到课堂导入对于历史教学的意义,而且要以当前课堂导入的情况为基础,采
【机 构】
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江西省九江市永修县第一中学 330304
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年9期
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