小学语文个性化阅读教学研究

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语文教学是一项人文性和工具性相结合的学科,是一种体验式教学。在新课标的的倡导下,更加注重学生的个性化体验。在继承原有语文教学的精华基础上,提出学生的体验式收获学习,更加强调了学生在课堂中的主人翁地位。这样的教学方法极大地鼓励了学生的积极性,有利于完善学生人格,培养健全的品格,开发学生的创造性思维。 Chinese teaching is a combination of humanity and instrumentalities, which is an experiential teaching. Under the initiative of the new curriculum standard, pay more attention to the personalized experience of students. On the basis of inheriting the essence of the original Chinese teaching, this paper puts forward the experiential learning of students and emphasizes the students’ status as masters of the class. Such teaching methods greatly encourage the enthusiasm of the students, improve students ’personality, cultivate healthy characters and develop students’ creative thinking.
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