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基础医学实验教学目前多以实验教学中心为单位,分为形态学、功能学等不同实验平台或实验室,通过分析二者结合的必要性和可行性,探讨信息化管理和资源对推进这一结合的意义并提出可能的措施。
构建形态、功能相结合的整合式基础医学实验教学新体系
【摘 要】
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基础医学实验教学目前多以实验教学中心为单位,分为形态学、功能学等不同实验平台或实验室,通过分析二者结合的必要性和可行性,探讨信息化管理和资源对推进这一结合的意义并
【机 构】
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复旦大学基础医学国家级实验教学示范中心,复旦大学基础医学院病理学系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016B-SY007)
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