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以疑生问,以问促学,是古诗词教学的有力抓手。潘文彬老师执教《清平乐村居》一课,以“问学”的方式开展:因问而思,关注文体样式;扣问而学,体会词句意趣;循问而思,探究画面奥秘;据问而悟,挖掘词之深意。
古诗词教学:以“问学”的方式——观潘文彬执教《清平乐村居》一课
【摘 要】
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以疑生问,以问促学,是古诗词教学的有力抓手。潘文彬老师执教《清平乐村居》一课,以“问学”的方式开展:因问而思,关注文体样式;扣问而学,体会词句意趣;循问而思,探究画面奥
【机 构】
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江苏省南京市六合区程桥中心小学
【出 处】
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教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
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2019年1期
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