【摘 要】
:
目的观察不同剂量黄体酮治疗无排卵型月经失调的效果。方法选取2017年3月~2018年3月本院收治的无排卵型月经失调患者60例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各30例;对
【机 构】
:
广东省佛山市第一人民医院(中山大学附属佛山医院)药学部
论文部分内容阅读
目的观察不同剂量黄体酮治疗无排卵型月经失调的效果。方法选取2017年3月~2018年3月本院收治的无排卵型月经失调患者60例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各30例;对照组患者以大剂量黄体酮治疗,观察组患者以小剂量黄体酮治疗,对比两组患者的治疗效果。结果观察组患者治疗有效率高于对照组,观察组患者不良反应情况低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);两组患者子宫内膜厚度、停药后出血情况对比,差异有统计学意义(P〉0.05)。结论针对无排卵型月经失调患者采取小剂量黄体酮治疗的效果显著,产生的不良
其他文献
我院护理部自2005年对上岗1年内的护士长实行个性化全程跟踪培训,在提高护士长综合管理能力方面取得一定成效,现报告如下。
2003年1月~2006年1月,我们将舒适护理运用在高压氧治疗中,使患者能愉快地、积极地配合治疗.在提高患者高压氧(HBO)治疗的医嘱依从性方面取得良好的效果.现报告如下.……
2002年1月-2005年1月,我院采用单侧椎板开窗神经根管扩大术治疗有单侧症状的腰椎管狭窄症患者35例,效果满意。现将护理体会报告如下。
2001年5月~2006年5月,我们收治5例因常见病致高渗性脱水进而发展至急性肾功能衰竭(ARF)的老年患者.现将护理体会报告如下.……
药剂学是药学、制药工程等专业的重要专业课程,是一门综合应用性学科,具有极强的实践性。根据该学科特点,在药剂学教学中综合应用多种教学方法,如案例教学法、直观教学法、归纳
2006年6月-2007年6月,我们对298名实习护生应用小讲课模式进行临床教学,取得满意效果。现报告如下。1对象与方法1.1研究对象本组298人,其中五年高职和三年高职220人,本科78人。
我院自2001年开始招聘用护士,对聘用护士的临床培训和管理建立了一套相应的护理管理模式。现报告如下。