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随着我国经济水平的发展，越来越多的技术被应用于日常的教育活动中。而微课作为一种新型的教学模式，在当前初中教学中得到了广泛的应用。尤其是在地理科目的教学中，教师通过微课的形式让学生更加深入的了解教材中抽象的知识点，很大程度上提高了学生的学习效率。因此，本文将会以微课作为研究对象，探讨其在地理教学中的应用现状，并对其未来的发展前景作出探析，期望鞥为初中地理教学的改革提供可借鉴的作用。