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随着全球经济化的发展，英语如今得到了广泛的使用，在教育界，英语教学成了教学工作的重点，英语对人们生活具有着重要的作用。英语不断走向国际，教师在进行高中英语的教学过程时，应该提升学生的应用水平，提升学生的英语学习能力。高中英语在教学时面临巨大的困难，我国的文化特点、文化内涵和其他国家不同，这使高中生在学习英语时缺少学习的兴趣。教师应该在课程中适当的向学生渗透他国文化，以此来改善教学质量。