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研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措,文章进行了两方面的探讨,即:研究性学习与小学语文教学技能训练课程的关系;研究性学习方法在教学技能训练中的运用。
师范生教学技能训练中的研究性学习初探
【摘 要】
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研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措,文章进行了两方面的探讨,即:研究性学习与小学语文教学技能训练课程的关系;研究性学习方法在教学技能训练中的运用。
【机 构】
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太原大学外语师范学院
【出 处】
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山西财经大学学报(高等教育版)
【发表日期】
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2009年S1期
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