【摘 要】
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在传统的教学中，学生少主动参与，多被动接受，他们的思维总是被局限在教科书狭窄的字里行间，其创造个性受压抑和扼制，课堂气氛沉闷。因此，学生的学习就无兴趣可言。而英语课程改革的
【机 构】
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广西北海合浦廉州中学 广西 合浦 536100
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在传统的教学中，学生少主动参与，多被动接受，他们的思维总是被局限在教科书狭窄的字里行间，其创造个性受压抑和扼制，课堂气氛沉闷。因此，学生的学习就无兴趣可言。而英语课程改革的重点就是要强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。因此，如何创设一个轻松愉快的学习环境，激活学生的英语课堂教学尤其重要。
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